Über 150 Teilnehmer besuchten die beiden Plenumsvorträge von Prof. Dr. Dr. h.c. mult. August-Wilhelm Scheer (Präsident des BITKOM) und Prof. Dr. Jörg M. Haake (FernUniversität Hagen) sowie die 22 Workshops und bescherten der eLBa 2010 so ihr bisher erfolgreichstes Jahr.

Neben den Keynotes standen die Weiterbildungsqualität in der Altenpflege, die Steigerung des Lernerfolgs durch Reflexion im eLearning, Fragen rund um Open Source, eLearning in der maritimen Wirtschaft und Berufsausbildungsthemen auf dem Programm des eLBa-Business-Tracks.

Der eLBa Contest "Didaktische Vielfalt", der als Plädoyer für didaktische Vielfalt im eLearning unterschiedlichste Ansätze zur Erklärung der Frage "Warum ein Schiff schwimmt" präsentierte, wurde erstmals durch Dauer und Stärke des Publikumsapplaus entschieden. Die Präsentation von LiNK riss das Publikum zu anhaltenden Beigeisterungsstürmen hin und entschied damit den Wettbewerb 2010 unzweifelhaft für sich.

Eine Dokumentation der Vorträge und Impressionen von der Konferenz finden Sie auf den eLBa-Webseiten.

"Winterfest" entstand im Verbundprojekt "Alphabit" zwischen dem Deutschen Volkshochschul-Verband, dem Deutschen Institut für Erwachsenenbildung, dem Volkshochschulverband Mecklenburg-Vorpommern, dem Fraunhofer IGD und unter Mitwirkung von Daedalic Entertainment. Im Rahmen der UN-Alphabetisierungsdekade finanziert das Bundesministerium für Bildung und Forschung (BMBF) im Förderschwerpunkt „Alphabetisierung/Grundbildung für Erwachsene“ das Projekt mit fast zwei Millionen Euro.

"Wir sind stolz auf diese Auszeichnung unserer Arbeit für funktionale Analphabeten", sagt Steffen Malo vom Fraunhofer IGD. "Der Preis wird dabei helfen das Spiel noch schneller bei den Betroffenen bekannt zu machen."

Kostenloser Download und weiterführende Informationen: www.lernspiel-winterfest.de

Seit dem Jahr 2004 gibt es daher im Rahmen der Kooperation der norddeutschen Bundesländer auch eine verstärkte Zusammenarbeit zwischen den Feuerwehrschulen.

So treffen sich zweimal jährlich die Leiter der Feuerwehrschulen der Bundesländer Niedersachsen, Schleswig-Holstein, Mecklenburg-Vorpommern, der Hansestadt Bremen und der Hansestadt Hamburg zu einem umfangreichen Informationsaustausch. Ziel ist es, die Zusammenarbeit in der Aus- und Fortbildung der Führungs- und Einsatzkräfte der Freiwilligen Feuerwehren sowie der Berufsfeuerwehren und des Katastrophenschutzes ständig weiter zu entwickeln und kontinuierlich auszubauen.

Im Ergebnis der letzten Konsultationen am 15. und 16. Juni 2010 an der Landesschule für Brand- und Katastrophenschutz unseres Landes in Malchow wurde unter anderem eine Vernetzung der Internetangebote vereinbart.

Die Landesfeuerwehrschule Schleswig-Holstein bietet auf ihren Internetseiten ein Online-Training zur Vorbereitung auf die Lehrgänge für Gruppen-, Zug- und Verbandsführer an.

Nun können auch Feuerwehrleute unseres Landes dieses Online-Training für ihre Lehrgangsvorbereitung nutzen.

Die Inhalte der Testfragen wurden für Interessierte an die Rechtslage in Mecklenburg-Vorpommern angepasst und von der Landesfeuerwehrschule Schleswig-Holstein in einem gesonderten Bereich ins Netz eingestellt.

Mitglieder von Freiwilligen Feuerwehren, die sich für einen Führungslehrgang an der Landesschule für Brand- und Katastrophenschutz unseres Landes angemeldet haben, können hier unverbindlich Ihr Fachwissen überprüfen. Aber auch allen anderen Interessierten steht das Online-Training zur Verfügung.

"Mit der eLBa gelingt es uns, hochkarätige Experten und ausgewiesene Praktiker nach Mecklenburg-Vorpommern zu holen", freut sich Martin Hagemann, Netzwerkmanager der eLearning-Branche in M-V. "Die Unternehmen aus unserer Region können davon profitieren und sich vor Ort über neue Erkenntnisse und Entwicklungen bei der Nutzung digitaler Medien informieren und wertvolle Kontakte knüpfen", ist er sich sicher.

Anwendungsmöglichkeiten zum Einsatz digitaler Lösungen für die Aus- und Weiterbildung oder das Wissensmanagement sind in nahezu allen Branchen gegeben. Die Bandbreite der Beispiele, die auf der Konferenz gezeigt werden, reichen von der Altenpflege bis zur Hochseeschifffahrt. Aber auch soziale Kompetenzen sind mit Hilfe der neuen Medien verbesserbar. So beschäftigt sich einer der Workshops mit dem Thema "Kundentypen erkennen und Mitarbeitergespräche richtig führen per spielerischer Simulation".

Zur Eröffnung der eLearning Baltics am 1. Juli um 9.00 Uhr im Radisson Blu Hotel Rostock wird der Minister für Wirtschaft, Arbeit und Tourismus Mecklenburg-Vorpommern Jürgen Seidel das Grußwort des Schirmherrn der eLBa 2010 Ministerpräsident Erwin Sellering überbringen. Im Anschluss spricht der Präsident des Bundesverbands Informationswirtschaft, Telekommunikation und neue Medien e.V. (BITKOM) Prof. Dr. Dr. h.c. mult. August-Wilhelm Scheer zu Anforderungen an das Management von Unternehmen im Zeitalter von Web 2.0 und welche Rolle das E-Learning dabei spielt.

In den folgenden Workshops geht es u.a. um die Erprobung multimedialer Lernformen in der Altenpflege, der Einsatz digitaler Medien bei der Spezialausbildung für Schiffsbesatzungen und die sinnvolle Verwendung von neuen Trends im Web (Twitter, YouTube etc.) für die Bildung auf dem Programm. Auch wird erstmalig ein Blick zu den Nachbarn im baltischen Raum geworfen, die im Umgang mit digitalen Medien wegweisend für die Entwicklung der gesamten Branche in Europa sind. Weitere Workshops befassen sich mit didaktischen Konzepten für E-Learning in Kita, Schule, Hochschule oder in der Berufsausbildung sowie mit innovativen Ansätzen wie spielbasiertes Lernen und dem Einsatz von Open-Source-Software für das Lernen. Auch der beliebte eLBa-Preis für didaktische Vielfalt wird verliehen. „Warum schwimmt ein Schiff?“ lautet in diesem Jahr die Wettbewerbsfrage. Gesucht wird die kreativste Idee bei der Umsetzung zur Vermittlung des gestellten Themas mit digitalen Medien.

Die eLearning Baltics wird organisiert und durchgeführt vom Netzwerk eLearning Baltics, einem Zusammenschluss von Einrichtungen und Akteuren aus Forschung, Wirtschaft, Bildung und Beratung (ANOVA Multimedia Studios GmbH, Baltic College GmbH, Copendia GmbH & Co KG, Fraunhofer-Institut für Graphische Datenverarbeitung Rostock, Landesinitiative Neue Kommunikationswege Mecklenburg-Vorpommern (LiNK MV), Universität Rostock). Das Netzwerk agiert unter dem Dach und mit Unterstützung der IT-Initiative Mecklenburg-Vorpommern.

THEMEN
Die folgenden Themen stellen Anhaltspunkte für die Einreichung von
wissenschaftlichen Beiträgen dar, es sind aber auch andere Beiträge zum
Thema "Spielend lernen" denkbar.

- Spieledidaktik für Computer(lern)spiele
   * Integration von Lerninhalten
   * Unterschiedliche didaktische Ansätze für Computer(lern)spiele
   * Computer(lern)spiele für unterschiedliche Zielgruppen
   * Eignung verschiedener Spielegenres
   * Didaktische Einbettung von Computer(lern)spielen in verschiedenen
     Bildungskontexten
   * Hilfe- und Motivationssysteme in Computer(lern)spielen
- Spieleentwicklung von Computer(lern)spielen
   * Best practice / Post mortems von Lernspielen bezogen auf den
     Entwicklungsprozess
   * Projektmanagement und Zusammenarbeit von Pädagogen, Informatikern
     und Designern
- Zielgruppengerechte Gestaltung von Computer(lern)spielen
   * Berücksichtigung spezieller Zielgruppeneigenschaften
   * Interface-Gestaltung
   * Spielprinzipien und gestalterische Umsetzung
- Anwenderberichte aus der Praxis
   * Erfahrungen mit dem Einsatz von Computer(lern)spielen in
     unterschiedlichen Bildungskontexten oder mit verschiedenen
     Zielgruppen
   * Evaluationsergebnisse des Einsatzes von Computer(lern)spielen in
     Bildungskontexten

BEITRÄGE
Es werden bisher unveröffentlichte Forschungs-, Entwicklungs- und
Anwendungsbeiträge zu den o.g. Themen erwartet. Die Beiträge sind als
Extended Abstracts von 2-4 Seiten bis 30.06.2010 unter
submit(bei)spielend-lernen.org einzureichen.  Die Begutachtung erfolgt auf
Basis dieser Kurzbeiträge. Die zur Publikation im Tagungsband
ausgewählten Beiträge sind als Langfassung im Umfang von 8-15 Seiten bis
zum 31.08.2010 einzureichen und auf der Konferenz zu präsentieren.

Bei der dritten Auflage der Veranstaltung am 1. und 2. Juli stehen u.a. die Erprobung multimedialer Lernformen in der Altenpflege, der Einsatz digitaler Medien bei der Spezialausbildung für Schiffsbesatzungen und die sinnvolle Verwendung von neuen Trends im Web (Twitter, YouTube etc.) für die Bildung auf dem Programm. Auch wird erstmalig ein Blick zu den Nachbarn im baltischen Raum geworfen, die im Umgang mit digitalen Medien wegweisend für die Entwicklung der gesamten Branche in Europa sind. Weitere Workshops befassen sich mit didaktischen Konzepten für eLearning in Kita, Schule, Hochschule oder in der Berufsausbildung sowie Game Based Learning und Open Source LMS. Auch der beliebte eLBa Award für didaktische Vielfalt wird verliehen. "Warum schwimmt ein Schiff?" lautet in diesem Jahr die Contestfrage. Gesucht wird die kreativste Idee bei der Umsetzung zur Vermittlung des gestellten Themas.

Parallel zu den Workshops präsentieren im Rahmen einer Fachausstellung zahlreiche Anbieter der Branche ihre Leistungen. Eine Beachparty am Strand von Warnemünde sorgt zwischen den Kongresstagen für Abwechslung und einen freien Blick.

In diesem Vorhaben hatten  sich die beiden rumänischen Einrichtungen CENTRE FOR CONSULTANCY AND PROJECT MANAGEMENT EUROPROJECT und der Jungunternehmerverband YOUNG ENTREPRENEURS ASSOCIATION FROM SOUTH WEST OLTENIA OLTENIA - PTIR SVO eine Einrichtung aus Mecklenburg-Vorpommern ins Boot geholt – das Institut für Projektbegleitung und Kompetenzentwicklung – pro-kompetenz.

Pro-kompetenz hat in zahlreichen europäischen Projekten Erfahrungen in der Organisation von traditioneller und mediengestützter Aus- und Weiterbildung für Unternehmen gesammelt. Die Erarbeitung praxisorientierter Lernangebote gehört zu den weiteren Stärken des Instituts.

Die Mischung von kursbasierter Wissensvermittlung und der gemeinsamen Erarbeitung von Ansätzen mediengestützten Lernens war hier der erfolgreiche und notwendige Ansatz.

Bewährte methodische Ansätze der Bedarfsermittlung und zur Gestaltung des Lernangebots wurden an die Partner weitergegeben oder direkt in Veranstaltungen mit den Unternehmern transferiert.

Während eines Arbeitsbesuches bei LiNK MV mit Vertretern der rumänischen Seite im Technologiezentrum Warnemünde wurden praktische Erfahrungen des Personalmanagements in kleineren Einrichtungen präsentiert und diskutiert.

Das Projekt ist ein gutes Beispiel erfolgreicher Kooperation zur Entwicklung von Standards und der schrittweisen immer stärkeren Nutzung von Möglichkeiten moderner Aus- und Weiterbildung in den Unternehmen, vor allem unter dem Gesichtpunkt des Medieneinsatzes sowie des blended learning.

Nach der Begrüßung durch den Geschäftsführer des SAZ, H. Michel, gab es einen fundierten Einstieg in das Thema eLearning 2.0 durch Martin Hagemann von LINK M-V (siehe Anhang). Dann erläuterte Dr. U. Hinze vom SAZ die bisherigen Ergebnisse des BMBF Projektes „Virtuelle Verbundausbildung“ (AVI) am SAZ (siehe Anhang).

Im Projekt wurden in Kooperation mit den Projektpartnern Universität Rostock, LiNK MV und ANOVA Multimedia Studios GmbH bisher 17 Kurse entwickelt (und jeweils bis zu viermal durchgeführt), an denen 151 Auszubildender aus 52 Unternehmen teilnahmen. Mehrere Vertreter aus teilnehmenden Unternehmen wie die WEMAG AG, der Norddeutsche Rundfunk (NDR) und PALMBERG Büroeinrichtungen + Service waren mit ihren Auszubildenden der Einladung ins SAZ gefolgt und diskutieren mit dem Projektleiter Ralf Marohn die Chancen und Herausforderungen der Virtuellen Verbundausbildung.

Der Wille zu einer intensiven Zusammenarbeit wurde auch in den Beiträgen der Vertreter der Bildungseinrichtungen wie AFZ Rostock, BILSE GmbH oder IT College Putbus deutlich, die ebenfalls vor der Herausforderung stehen, eLearning 2.0 in der Aus- und Weiterbildung einzusetzen. 

Insgesamt zeigte die Veranstaltung, dass die  Möglichkeiten von eLearning 2.0 in der Berufsaus- und Weiterbildung auf für kleine und mittleren Unternehmen ein gute Möglichkeit ist, Lernprozesse zu unterstützen und neben den fachlichen Inhalten auch Medienkompetenz und Selbstlernkompetenz zu vermitteln. Das BMBF-Projekt „Virtuelle Verbundausbildung“ im Schweriner Ausbildungszentrum wird dabei weiter seine Pionierfunktion wahrnehmen.

Lesen Sie dazu den Artikel des eLearning Journals!